Funzioni attuali: 1. insegnante elementare; 2. per il metodo LEGGERE I MESSAGGI DEL CORPO (collegato al progetto PSICANTROPOS di M. Rosa Dominici): insegnante conduttrice degli allenamenti, come esperta della materia, nelle classi di titolarit e in altre 3 classi del circolo; tutor delle colleghe formate al metodo; coordinatrice del tavolo di studio permanente, come esperta della materia e co-titolare del metodo; referente del gruppo di lavoro; tutoring per studentessa universitaria Funzioni esercitate nel passato: esperta della materia nel corso di formazione/informazione: Conoscere il Corpo, vivere il proprio Ruolo; fiduciaria di plesso; collaboratrice del Direttore Didattico; membro del Consiglio di Circolo; funzione obiettivo; responsabile del servizio prevenzione e prevenzione di plesso; membro del comitato di valutazione; tutor di colleghe in anno di prova; tutoring per studentessa universitaria; referente di plesso per la formazione in servizio; membro del progetto sperimentale dellIRRSAE ER Valutazione e continuit (in particolare con studio relativo al clima relazionale in classe ed al rapporto scuolafamiglia) Titoli: DIPLOMA di maturit magistrale; DIPLOMA del Corso di fisiopatologia dello sviluppo fisico e psichico del fanciullo. Formazione come ESPERTA DELLA MATERIA: Percorso individuale, nella.s. 2000/2001 (con aggiornamento nellanno 2003), in 25 SEDUTE, di Training AUTOGENO ANALITICO, effettuato presso lo studio della dott.ssa MARIA ROSA DOMINICI, sito in via Bertelli n. 7 a San Lazzaro di Savena (Bo), propedeutico allinformazione relativa allintero percorso teorico-esperienziale del PROGETTO PSICANTROPOS. TALE TRAINING INDIVIDUALE MI HA DATO LOPPORTUNIT DI OSSERVARE E SEGUIRE CON COMPETENZA LAPPLICAZIONE DEL PROGETTO E GESTIRE PER IL MIO SPECIFICO, IL CONNESSO METODO LEGGERE I MESSAGGI DEL CORPO, COME ESPERTA DELLA MATERIA Pubblicazioni: Pubblicazione relativa alla.s. 2000/2001: Dal progetto PSICANTROPOS di Maria Rosa Dominici al metodo LEGGERE I MESSAGGI DEL CORPO di Maria Rosa Dominici e Carla Ricci